- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《用心學(xué)習(xí)，完善自我》。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑�，F(xiàn)在是一個(gè)飛速變革的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展周期越來(lái)越短，頻率越來(lái)越快，科技含量越來(lái)越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經(jīng)營(yíng)模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰(shuí)躺在過(guò)去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上不思進(jìn)取，誰(shuí)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就會(huì)慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險(xiǎn)。為什么《財(cái)富》雜志上世界500強(qiáng)的排名總在不斷變化？有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡？也許是產(chǎn)品落伍，也許是決策失誤，也許是經(jīng)營(yíng)模式陳舊……但歸根結(jié)底是企業(yè)沒(méi)有關(guān)注到周邊形勢(shì)的變化，沒(méi)有根據(jù)變化及時(shí)更新自己的'知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式，從而導(dǎo)致最終的失敗。因此我們必須用心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，從來(lái)就不只是局限于學(xué)�；驎�(shū)本，如果你是一個(gè)有心人，你的課堂將會(huì)存在于任何時(shí)候，任何地方。從呀呀學(xué)語(yǔ)我們就開(kāi)始了學(xué)習(xí)知識(shí)的積淀，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到社會(huì)工作，我們一點(diǎn)點(diǎn)的汲取知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)用它們解決工作和生活中的問(wèn)題，將所學(xué)在實(shí)際中充分運(yùn)用。古有"閉門(mén)思過(guò)"一詞，在我看來(lái)這并非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己、完善自我的過(guò)程，其結(jié)果是絕對(duì)受益的。
學(xué)習(xí)是天職，學(xué)習(xí)必須要用心。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)的人，才能進(jìn)入大學(xué)的殿堂，享受人生的另一段幸福時(shí)光！
優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《讓嘹亮的歌聲響徹校園》。
有人說(shuō)，歌聲，是心靈的翅膀。的確，每當(dāng)我走進(jìn)美麗的朝天校園，耳邊響起的是嘹亮的歌聲，我的心也隨著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛揚(yáng)起來(lái)。
一二年級(jí)弟弟妹妹們的歌聲稚嫩可愛(ài)，洋溢著天真的笑容，把快樂(lè)寫(xiě)在臉上；三四年級(jí)的弟弟妹妹，搖頭晃腦，聚精會(huì)神，眼里滿是憧憬和期待；五六年級(jí)的哥哥姐姐們，動(dòng)作整齊，目光堅(jiān)定，那歌聲猶如百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；還有那些小指揮，有的一眼一板，有的行云流水，有的動(dòng)作夸張，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直就是舞蹈家在聚光燈下翩翩起舞。
音樂(lè)大師貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是比一切智能，一切哲學(xué)更高的啟示”。在音樂(lè)里，我們能丟下疲憊，愉悅身心；在歌聲里，我們能忘卻煩惱，傳遞愛(ài)心；在歌聲里，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，朋友的關(guān)愛(ài)；在歌聲里，我尋找到了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的.家，請(qǐng)把你的微笑留下，明天這歌聲，飛遍海角天涯，明天這微笑，將是遍野春花”。
同學(xué)們，課前一歌，是我們朝天小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是朝小一張金色的名片，本周四，我們將迎來(lái)我校第八屆課前一歌比賽，又到了展示我們優(yōu)美歌喉的時(shí)候了。讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，積極訓(xùn)練，努力提高演唱水平，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)增添一份榮譽(yù)。
同學(xué)們，讓我們的童年隨著歌聲的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔！謝謝大家！
優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國(guó)旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復(fù)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)：首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的.重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。最后，我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一個(gè)德智雙全優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們！一分耕耘，一分收獲，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！
最后：祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)！
優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我給大家演講的主題是：“把握今天時(shí)光鑄就明天輝煌”。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，你們有珍惜時(shí)間嗎？有珍惜當(dāng)下嗎？是啊，世界上最長(zhǎng)也最短、最廉價(jià)也最昂貴的東西，莫過(guò)于時(shí)間了。對(duì)于不珍惜時(shí)間的人，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，因?yàn)樗於荚谟?jì)算著什么時(shí)間下課、什么時(shí)候可以玩耍；但對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間的流逝會(huì)令他深諳“寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，倍加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，把握自己的分分秒秒，全力鑄就明天的輝煌。
讓我們看看名家是怎樣珍惜時(shí)間的：司馬遷入獄，卻爭(zhēng)分奪秒地編寫(xiě)《史記》，為后人留下了一部千古巨著；愛(ài)迪生雖經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗，卻仍日日夜夜孜孜以求，給人們留下了千余項(xiàng)發(fā)明；魯迅的很多作品都是在別人喝咖啡、睡大覺(jué)的'時(shí)候?qū)懗鰜?lái)的。正是因?yàn)樗南r(shí)勤勉，才有《吶喊》《彷徨》傳世百年，歷久不衰。眾多名人成功的經(jīng)歷無(wú)一不在向我們揭示一個(gè)真理：只有真正把握好今天的青春時(shí)光，才能夠真正成就明天的輝煌！
讓我們?cè)傧胂胱约喊盐蘸媒裉斓拿篮脮r(shí)光了嗎？我們可以怎樣來(lái)珍惜時(shí)光呢？首先，我們可以給自己制定合理的作息時(shí)間表，并且嚴(yán)格的按照它去執(zhí)行。第二，我們可以在學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，爭(zhēng)取在短的時(shí)間之內(nèi)真正吃透更多的知識(shí)。第三，我們可以學(xué)會(huì)自制，也就是自己管理自己，勞逸結(jié)合，而不是過(guò)度沉迷于與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情之中。
同學(xué)們，大家是陽(yáng)光少年，是祖國(guó)的未來(lái)。人生美好的花季時(shí)光是屬于你們的。一個(gè)學(xué)會(huì)把握時(shí)光的人必定是一個(gè)聰明的，他人不為之而自己為之，不正是過(guò)人之舉嗎？相信每一個(gè)同學(xué)來(lái)到這所學(xué)校，就是為了展翅飛翔。當(dāng)然，飛翔的機(jī)會(huì)只有一次。在此之前，是需要養(yǎng)精蓄銳、理凈羽毛，帶著滿腔的激情，而后在藍(lán)天白云間翱翔。
同學(xué)們，珍惜時(shí)光吧！青春是美好的，趁著有限的生命做更有意義的事情吧！
優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子5
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的'贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
謝謝。
【優(yōu)秀國(guó)旗下演講稿子】相關(guān)文章：
優(yōu)秀員工表彰稿子（精選12篇）07-19
運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子（通用16篇）10-23
關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子13篇10-02
國(guó)旗下演講07-26
運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子100字10篇09-28
國(guó)培個(gè)人總結(jié)與反思優(yōu)秀10-18
高中國(guó)旗下演講11-10
國(guó)之瑰寶優(yōu)秀作文（精選25篇）09-19
三國(guó)演義優(yōu)秀作文07-15
三國(guó)演義優(yōu)秀作文07-14