讀《竊讀記》有感400字
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《竊讀記》有感400字，希望能夠幫助到大家。
讀《竊讀記》有感400字1
我這周學了一篇課文，名字叫做“竊讀記”。
它里面講的是作家林海音小時候的故事：林海童小時候酷愛讀書，但是因為窮而無錢買書、看書，因此，林海音就想盡辦法進入書店，偷偷地讀書。
通過學習了這篇課文，我有所感悟：我真佩服林海音，如果是我在她那年代，我就會想：沒錢就沒錢嘛！大不了，我不讀了唄！我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書、增長見識、擴大視野！
現(xiàn)在的孩子家里條件好了，豐衣足食不用說，還能盡情地娛樂、休閑。所以我們應該更好地利用上去，并向林海音學習，讓自己學習更多的知識！
名師點評： 文章開頭小作者簡單介紹了《竊讀記》這篇課文的'主要內(nèi)容，小作者佩服林海音好學的精神。小作者也聯(lián)想到了自己，“如果是我在她那年代，我就會想：沒錢就沒錢嘛！大不了，我不讀了唄！我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書、增長見識、擴大視野！”小作者的態(tài)度和林海音的態(tài)度形成鮮明的對比，更能襯托出林海音的好學。
小作者對比了自己和林海音的生活條件，明白了應該要好好利用現(xiàn)在的環(huán)境，努力學習更多的知識。文章的題材選得不錯，小作者的文字功底也不錯，寫得挺好的。
“林海童小時候酷愛讀書”中“林海童”改為“林海音”。
讀《竊讀記》有感400字2
昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。
文章講的是一個小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因為害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天，因為這樣她就有充足的理由在書店待下去，有時看得入迷竟忘記了時間。
說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會給我買，有時候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比，我無地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩，因為他們在認真地讀、仔細的看，看作者用了什么寫作手法、書中的`好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。
歷史上還有很多關于讀書的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書長大以后報效祖國。
讀《竊讀記》有感400字3
今天，我讀了《竊讀記》的文章。讓我難以信賴的是世間間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活艱難不錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的舉動深深地震撼了！書中的小孩愛好讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，無可奈何，每天下課后匆倉促趕到“文化街”，那里書店林破，那樣她就可能混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜好的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快活，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了本人喜愛的'書，恐懼的是怕被店主發(fā)明，可擔心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，由于文章太長，天天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我切實想不通，面對一個無錢買書又盼望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛仍是很多的。當這個小女孩抑制不住書的勾引，膽顫地走進另一家書店，膽戰(zhàn)心驚地讀那不讀完的書時，善意的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我心田一陣愧疚。咱們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
讀《竊讀記》有感400字4
課外書，只要你用心去讀，那么就等于你交了一位新朋友！
《竊讀記》這位作者她一次又一次地去書店“竊讀”，雖然她被老板抓住了很自卑，但是她還是抵不住書的誘惑，再次去竊讀。就是書，讓作者高興、歡呼、忘掉時間？
看完《竊讀記》，我真心的說：“書，好看！書，讓人心曠神怡！"我覺得書很神奇，單單就只有文字，便能讓人迷戀上它。每當我看書時，都會沉迷于此。冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書！”高爾基也說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗！”這么多名人都贊揚書，可想而知，讀書有多么好��！
讀完《竊讀記》，我體會到了書的魔力，也產(chǎn)生了幾個想法——讀書這么好，為什么有些同學的.家長不讓他們看書呢？一本好看的書能讓作者念念不忘的去想，書的魔力有那么大嗎？
至于有些家長不給孩子買書的這件事我要提一下意見：爸爸只要省下一包煙錢就能給孩子買幾本書；媽媽省下買化妝品的錢就能給孩子買幾套書呀！書真的好，家長們，請大力支持孩子們?nèi)プx課外書。這樣孩子們既學到了新知識，也交到了新朋友呀！
讀書好，讀好書，好讀書！
讀《竊讀記》有感400字5
今天，語文課上我們學習了《竊讀記》這篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮，她買不起書，所以每天放學后，她只好到書店里偷偷地讀書。
學習了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學回家做完作業(yè)以后，總是情不自禁地打開書柜，找出自己喜愛的書，津津有味地讀起來，有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了�？晌铱偸遣莶莩詭卓�，又回到書房，繼續(xù)看起書來。
記得有一次，我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書，就迫不及待地走了進去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本好書，急忙打開它，一頁，二頁，三頁……我貪婪地讀著，忘記了時間，忘記了周圍的一切。正當我讀到精彩的地方時，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關門了!”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書本，咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架。
“書非借而不能讀也”，這是古人的`一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音奶奶小時候那樣“竊讀”了。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜讀書的美好時光，像冰心奶奶說的那樣“讀書好，讀好書，好讀書�！辈粩嘤弥R來充實頭腦，讓自己成為一個學識淵博的人。
讀《竊讀記》有感400字6
今天我們學了一篇課文，名字叫做《竊讀記》。
這篇課文是林海音阿姨寫的。當我剛剛開始讀這篇課文時，我不免有一些奇怪，為什么這篇課文的名字叫做《竊讀記》呢？作者為什么要竊讀書呢？大大方方的讀不好嗎？
帶著這些問題，我看了課文。原來，作者林海音小時候非常喜歡讀書，把每天放學后玩的時間都用來去書店看書。但是因為家境貧寒，所以只能去書店看書，而從不購買。
看到這里，我想起了自己。我們現(xiàn)在科技發(fā)達，家境富有，書店里的書應有盡有，想進去就可以進去，隨便找一個地方拿一本書坐下來，大大方方地看，也沒有人趕你走�？墒且郧安煌�，以前科技落后，社會落后，許多人要干苦力但收入非常少。社會上，十個人中有八個是家境貧寒的。以前的書店都是私人書店，進去看的一定要買書，要不就不能在這里看。而且只可以站著看書，不可以坐在地上看書，時間久了，腳和大腿等地方都累了。以前的私人書店只有非常少的書，昨天買一本，今天買一本，就沒有了。我們現(xiàn)在生活條件這么好，對比起作者那一個年代，我們太幸福了，可是我們還不懂得珍惜，反而還加倍地去要求別人，真是身在福中不知福啊！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦游戲和看電視，只有少數(shù)的'孩子知道書的作用。每逢周末，同學們都在家里看電視玩電腦，根本不想去書店看書，再大的書店也是枉然的。
所以，我們要學習林海音阿姨在家境貧寒的環(huán)境下依然對讀書如饑似渴的精神。
讀《竊讀記》有感400字7
讀了《竊讀記》這篇文章我感覺到了，作者雖然沒有能力購買書籍，但卻用了竊讀的方法閱讀書籍，感覺到書帶給她的快樂和懼怕。
在文章中，作者開門見山的寫了書帶給她的吸引力，讓作者放學后的第一件事，不是與同學玩耍而是去竊讀。讀書給作者林海音的`生活帶來了無窮的快樂。但林海音卻沒有能力購買所愛書籍，只能竊讀。這讓我想起了她的國文老師的話：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。通過這件事，我明白了：除了自身的物質(zhì)需求以外，還需要精神。心靈的成長。
讀了林海音的經(jīng)歷，讓我想起了我的竊讀經(jīng)歷：周六的晚上十點，媽媽催促我快點睡覺，不許看書了。我拿起正在看的《永遠講不完的故事》塞進衣服了，鉆進被窩，把我的“衣服軍團”安排好后，我便把手電打開大膽地看了。所謂的“衣服軍團”就是我所有的衣服把他們堆在枕邊，就可以高枕無憂了。
“書籍是人類進步的階梯�！敝挥袩釔坶喿x，掌握足夠的知識才能實現(xiàn)遠大抱負！
讀《竊讀記》有感400字8
讀了《竊讀記》后，我覺得作者在小時候非常酷愛讀書，對讀書充滿了快樂。
里面的內(nèi)容是:放學后“我”奔向書店，藏身于眾多顧客之中，既快樂又懼怕的竊讀，有時候，以雨天為借口，可以在書店里長時間看書。
當我讀到他放學后，急匆匆的奔向書店時，我就感受到了，她對讀書的渴望，可是和我們比起來，就差遠了，放學的時候，我們只想著快點放學，然后打開電腦玩游戲。
有一天，爸爸帶我去書城買書，我本來是不想去的，可是，爸爸一定要帶我去。老是對我說:“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚，讀書對我們有很大的用處”。一去到書店，爸爸一口氣給我買了四本書，有:《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《老人與�！贰ⅰ稌r光老人的禮物》這些，爸爸都讓我看完去，當時我答應的很爽快。可是，回到家后，看到那些書我就不愿意看了。寫完作業(yè)后，我坐在沙發(fā)上，手里拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽看見了就生氣的說：“去把那些買回來的'書看完”。“我不想看”。我頭也不抬的說�！斑@些書不是你和爸爸去買的嗎？”于是，我就不情愿的把書拿了起來，可是我看書一點也不專心，一會說肚子痛，一會說上廁所，很明顯我沒有在看書。
當我想起這件事時，就很慚愧，這也讓我明白了:看書時應該認真還要向作者學習，學習她那種酷愛看書的精神和品質(zhì)。
讀《竊讀記》有感400字9
故事中的“我”，非常喜歡讀書，每天放學回家，她干的第一件事就是跑到書店去看她喜愛的書。因為要看書，所以要經(jīng)常裝作是別人的小女兒或小妹妹才能混進書店。這位小女孩可真愛讀書啊，讀到餓了也不肯放下書，繼續(xù)貪婪得讀著，就像書中有一碗熱熱的米飯；她讀到腳酸了還繼續(xù)讀，就像書中有一把舒舒服服的椅子似的`。直到書店的日光燈亮了，才肯走人。
這位小女孩的竊讀讓我聯(lián)想到自己，因為她簡直和我太像了：媽媽帶我去書店買輔導材料，我卻坐在童話那一欄不走了，因為我在那拿了一本書，津津有味地看了起來，簡直忘了白天黑夜，我似乎整個人都融入了故事里的情節(jié)中，出神入化，一頁一頁看到了中午，當媽媽向我大吼一聲“佳音！走啦！”我才猛然驚醒過來說：“干啥？”媽媽說：“我都搖了你半天了，你都沒有一點反應！”我不好意思地笑了笑。
我表弟就跟我不同，只要外婆喊他看一會兒書，他都要提出許多條件：去買一根辣鴨脖子啦！去商場轉(zhuǎn)一圈啦之類的。還不會認真看，而是假裝看，他好像是外婆雇來的“看書工”，偷工減料的。要是我的話，我會把讀書當作享受，求之不得啊。
這就是我和表弟的不同，難怪外婆更喜歡我一點點哪！
讀《竊讀記》有感400字10
從入學直到現(xiàn)在，我學過很多篇課文，但我最感興趣的還是《竊讀記》這一篇課文。
課文主要記敘了作者小的時候因為家境貧寒而買不起書，于是在書店里“竊讀”的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴求。課文中有這樣一段話“我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的.顧客和書柜的夾縫，從大人們的腋下鉆過去。在一片花綠封面的隊列里，找到了昨天讀的那本書�！边@段話中有著一連串的動作描寫：“跨”寫出了步伐之大，可見書籍對作者的召喚是多么強烈；“踮”“挨蹭”“鉆”說明盡管書店人多，但作者對環(huán)境和路線非常熟悉，目標明確。從這些動作描寫中足以體會到作者的急切心情。
作者是沒有條件買書，而有一些人只要說出書名，他的爸爸媽媽一定馬上就會賣給他看；作者是如饑似渴地讀書，而有一些人卻是家里書到處都是，卻沒有認認真真地看完過一本，這樣做好嗎？這樣做應該嗎？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”，“讀一本好書就是交了一個好朋友”……關于書的名言警句有很多，大家也都懂，可又有幾個人真正做到了呢？明白沒有用，只有付之于行動才會有用。
讀《竊讀記》有感400字11
這學期，我們學了一篇課文名叫《竊讀記》，讀完后我被文中的女孩熱愛讀書的這種精神，深深地感動了。
里面講述了一個小女孩，家里很貧困沒錢買書，只好跑到書店里去竊讀。每當小女孩覺得壞境有些不對，還要換一家書店。有時候，一本書要到幾家書店才能看完。每當她看書時已餓得饑腸轆轆，口袋里有沒錢……
小女孩是一個愛讀書的人，每天放學都會去書店看書，看書對她來說是那么著迷。她是一個考慮周全的女孩，會把自己隱藏起來，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。她還是個聽老師話的'女孩，她在書的海洋里學習，還能想起國文老師說的那句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！白詈蟆Ｋ蔀榱艘幻麚P中外的作家——林海音。
記得有一次，我在看一本媽媽新給我買的作文書，可我一目十行，囫圇吞棗。之后媽媽問我主要內(nèi)容，我一問三不知。再看看文中的女孩，雖然家里窮，但絕不會放棄這個讀書的機會，不像我，讀書應付了事，好像是給別人讀。那女孩沒錢讀書卻自學成才，而且很愛讀書，而我一到考試，什么都不記得了，不知道該怎么辦才好呀!這就是不看書的后果。
俗話說：糧食滋潤身體，書籍豐富智慧。讓我們把這句話永遠記住。
讀《竊讀記》有感400字12
我在網(wǎng)上找到了《竊讀記》原文，和我們教材上的根本不一樣，差一大截呢，要是全印在書上那能多出好幾頁！
看了開始幾句，還以為作者餓急了才會急匆匆的趕路，接著往下看才知道原來是去書店偷偷地看書，也知道了什么叫竊讀。作者是一個窮苦的學生，家里沒有錢給她買書，她自己又對書籍充滿了渴望，沒有辦法才會去書店“竊讀”。在書店她遇到了一件讓她非常尷尬的事情，老板當著大家的面捂住了書：“你到底買不買？”聲音不算小，驚動了其他顧客，他們?nèi)炕剡^頭來，面向著我。我像一個被捉到的小偷，羞愧而尷尬，漲紅了臉。我抬起頭，難堪地望著他——那書店的`老板，他威風凜凜地俯視著我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎？”其實我的聲音是多么軟弱無力！看到這里，我真的覺得作者實在是太可憐了，聯(lián)想起自己，家里好多書，可是我從來沒有認真讀過幾本，生活在現(xiàn)在我們真是太幸福了。
這件事情對作者是個很大的打擊，好長時間她也不敢再去那家書店“竊讀”了。終于有一天，一本新書的廣告又使作者不得不又去那家書店，這次她遇到了一位善良的店員，他為她留住那本書讓她繼續(xù)把它讀完，讓作者感受到了溫暖和友愛，使她對人生有了新的認識，“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的！”
讀《竊讀記》有感400字13
今天，我細讀了《竊讀記》這篇文章，文中話語，像涓涓細流，流入我的心田，令我心潮起伏，思緒萬千，我不由得撫卷沉思起來……
文章以生動形象的語句描寫了作者小時候因家窮，不得不到書店偷偷看書的事。表現(xiàn)了“我”對讀書的`熱愛之情和對知識的渴望。
當我讀到“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著!”這句話時，我的心像大海里的波濤一樣久久不能平靜。文中的“我”多酷愛讀書啊!“猶如餓狼進食”，為了讀完一本書，常常要跑幾家書店。
我繼續(xù)往下讀，當我讀到：“我的腿真酸啊!不得不用一條腿，撐著另一條腿，有時又靠在書柜旁以求暫時的休息”。文中的“我”已經(jīng)很饑腸轆轆，應該吃飯休息了，但仍然如饑似渴地讀著。
她這種孜孜不倦的讀書精神，難道不會令人敬佩嗎?
此時此刻，敬佩之情油然而生，與小作者相比，我覺得我多么慚愧�，F(xiàn)在，我們的生活富裕了，要什么書都可以買來看，不用到書店偷偷地看。可我不是靜下來好好讀，而是心里老想著QQ游戲，當媽媽去買菜時，我便馬上打開了電腦，玩游戲玩得如癡如醉。現(xiàn)在回想起來多么愧疚，自己當時不懂得珍惜時間，好好讀書。
讀了《竊讀記》這篇文章，我懂得了“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。今后，我應該珍惜時間，多讀課外書，為把祖國建設得繁榮昌盛而學好本領。
讀《竊讀記》有感400字14
讀書，總能給予人們許多的智慧。這個暑假里，我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》，使我感受頗深。
故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書店，像一匹餓狼，貪婪地讀起書來。我也像英子姐姐一樣愛讀書，記得有一次，中午的`時候，爸爸來喊我吃午飯，我爽快地答應了一聲。又鉆到書的世界里去了。過了一會兒，爸爸生氣地說：“婷婷，‘馬上’是多久��！”這時我才恍然大悟，然后我才依依不舍地放下手中書本和爸爸一起去吃午飯。
晚上，我不看書是不會睡覺的。我拿起書，看著看著，我又沉迷于書海之中，爸爸又來催我要快點睡覺。我說：“你們先睡吧，我待會兒再睡覺�！笨粗粗�，我就把爸爸的話拋到九霄云外去了，我又投入到書的世界里去了。過了很長時間，爸爸起來上廁所，看見我的房間里有燈光，就走進我的房間里說：“婷婷，現(xiàn)在都幾點了還在看書，快關燈睡覺�！边@時我才想起來，已經(jīng)十二點多了。經(jīng)過爸爸的好幾次勸說，我才依依不舍得放下書本關燈睡覺了。
讀了林海音姐姐寫的這篇文章，我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下，仍堅持讀書，我十分敬佩她，我也應該向英子姐姐一樣，為祖國做出奉獻，成為祖國的棟梁之才。當然我也要像英子姐姐那樣，寫出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識。
讀《竊讀記》有感400字15
沐浴秋日的陽光，我又一次認認真真拜讀了《竊讀記》。
文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛看書�！凹泵Υ蜷_書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去……
我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭……”當我讀到這里時，既為年幼的林海因而心酸──家貧無錢購書只能偷偷地抓緊時間看；又為年幼的林海因而驕傲──在書的浩瀚天地里領略人世的真諦，在書的引領下進入一個美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無憂無慮的看書，卻老是因種種理由而遠離書本。尤其是國文老師的'那句話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長大，而看書卻是精神的需要，會讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書的世界里呢？《竊讀記》讓我受益非淺。
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